Loading...
world-news

UNIVERSITAS SAMUDRA - EKONOMI PEMBANGUNAN


Akreditasi

A

Strata

S1

Perminatan

SOSHUM

Website

https://fekon.unsam.ac.id

Sekilas Tentang EKONOMI PEMBANGUNAN

SEJARAH

Perkembangan Status Akreditasi Program Studi

Fase 1985-1990

Pada tahun 1985, Universitas Samudra Langsa baru mempunyai 4 Program Studi yaitu: Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi, Fakultas Pertanian dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Setelah aktifitasnya berjalan hampir satu tahun, keempat Fakultas tersebut mendapat status terdaftar sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0478/0/1985 tanggal 22 Oktober 1985.

Pada Tahun 1986 dilakukan persiapan untuk membuka Fakutas Teknik dengan tiga program studi, yaitu Teknik Sipil, Teknik Mesin, dan Teknik Industri.

Tahun 1989 diambil inisiatif oleh Pimpinan Fakultas Ekonomi untuk meningkatkan status dari terdaftar menjadi diakui. Setelah melakukan persiapan yang matang dan menempuh semua prosedur yang ditetapkan maka akhirnya berhasil direalisasikan dengan turun Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 9751/0/1990 tanggal 31 Desember 1990.

Fase 1997-2002

Dalam fase ini terjadi perubahan kebijaksanaan Pemerintah. Dalam hal ini Depdikbud RI mewajibkan bagi Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta untuk mendapatkan Status Terakreditasi. Dalam hal ini Universitas Samudra Langsa mengambil sikap untuk melengkapi semua persyaratan yang diperlukan untuk mendapatkan status terakreditasi bagi 11 program studi yang ada.

Dalam usaha tersebut yang berhasil mendapatkan status terakreditasi empat program studi yaitu:

  • Program Studi Manajemen
  • Program Studi Ekonomi Pembangunan
  • Program Studi Biologi
  • Program Studi Sejarah

Selanjutnya dalam tahun 2000 Keputusan Pemerintah terhadap Perguruan Tinggi berubah lagi, hal ini terjadi sebagai Konsekwensi keluarnya SK Nomor 184/0/2000. Dimana dengan adanya SK Mendiknas RI tersebut kepada PTS diberikan otonomi dalam mengurus Perguruan Tingginya.

Fase 2002-2009

Fase antara tahun 2002 sampai dengan tahun 2004 adalah fase Persiapan Penegerian Universitas Samudra Langsa. Sebagai langkah awal adalah mempersiapkan kampus dengan fasilitas fisik yang memadai. Kemudian membuat Qanun tentang Perdayaan Universitas Samudra Langsa yang dalam hal ini telah disahkan oleh DPRD Kabupaten Aceh Timur. Tahun 2006 Mendiknas mengeluarkan perpanjangan izin penyelenggaraan terhadap 11 program studi. Pada Tahun 2008, 10 program studi Terakreditasi dilingkungan Universitas Samudra Langsa.

  1. Program Studi Ekonomi Manajemen, Izin Dikti: DIKTI 1105/D/T/K-1/2010, Terakreditasi NO. 031/BAN-PT/AK-X/S1/XII/2007
  2. Program Studi Ekonomi Pembangunan, Izin Dikti: DIKTI 3793/D/T/K-1/2009, Terakreditasi NO. 030/BAN-PT/AK-X/S1/XII/2007

LAB
  • LAB KOMPUTER
PROGRAM STUDI

VISI

Mewujudkan Program Studi Ekonomi Pembangunan menjadi unggulan dan mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas, berkompetensi dan profesional di bidang ilmu ekonomi serta mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional.

MISI

  1. Melakukan usaha-usaha peningkatan kualitas input-proses-output-outcome
  2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pelaksanaan tri darma perguruan tinggi.
  3. Merancang dan menerapkan profesionalisme dosen di bidang ilmu ekonomi melalui kemitraan atau kerjasama dengan stakeholder

Kompetensi Program Studi

Kemampuan kritis dan analitis dalam memecahkan masalah-masalah ekonomi yang berfokus pada kecakapan di bidang keuangan daerah, ekonomi regional, ekonomi pertanian dan moneter. Bersinergi secara akademis dan aktualitik dalam pengembangan dan penyebaran ilmu ekonomi.

Capaian Pembelajaran

  1. Memecahkan masalah belajar dan pembelajaran teori eonomi melalui riset dengan pendekatan inter-atau multidisiplin untuk menghasilkan karya yang berpotensi untuk diterapkan dalam memecahkan masalah pembelajaran tersebut.
  2. Mengembangkan kemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi  yang berkaitan dengan desain belajar dan pembelajaran materi sebagai konsep teoritis pada lingkup yang lebih luas
  3. Melakukan pendalaman terhadap teori, konsep, pendekatan  dalam belajar dan pembelajaran ilmu ekonomi  serta menganalisisnya guna mengahasilkan desain atau model pembelajaran yang inovatif dan teruji serta dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah yang terakreditasi nasional atau internasional